Ce stage vous permettra, via l'approche théâtrale, de développer les compétences relationnelles nécessaires à la fonction de chef de projet. Il vous apprendra à bien vous positionner, à conduire le changement avec efficacité, à dépasser les conflits afin de susciter l'adhésion au sein de votre équipe.

Objectifs pédagogiques

  • Se positionner en qualité de chef de projets
  • Maîtriser les bases de la communication verbale et non verbale
  • Utiliser ses compétences relationnelles et susciter l'adhésion
  • Identifier les comportements et attentes de ses interlocuteurs
  • Adapter sa posture, répondre aux objections et gérer les conflits

Travaux pratiques

Exercices de théâtre adaptés pour des non-acteurs. Autodiagnostic. Travail individuel à partir des situations professionnelles des participants.

Méthodes pédagogiques

Pédagogie participative favorisant l'implication des stagiaires.
PROGRAMME DE FORMATION

Savoir se positionner comme chef de projet

  • Comprendre les positions de vie (analyse transactionnelle).
  • Distinguer les positions efficaces et inefficaces.
  • Identifier ses positionnements dominants.
  • Relier les positions de vie à son quotidien professionnel.
  • Asseoir son autorité.

Exercice
Exercice de théâtre sur le rapport à autrui et les luttes de pouvoir. Test de positionnement individuel (questionnaire) et analyse des résultats. Echanges et partage d'expériences entre participants.

Travail individualisé sur mesure : jeux de rôles

  • Identifier les points de blocage rencontrés au travail.
  • Comprendre la traduction verbale et non verbale des positions de vie.
  • Discerner les positionnements des interlocuteurs.
  • Adopter de nouveaux comportements de communication.
  • Acquérir une plus grande souplesse relationnelle.

Mise en situation
Mise en jeu par chaque participant d'une situation professionnelle. Débriefing collectif et conseils personnalisés. Entraînement et intégration des recommandations lors d'une nouvelle mise en jeu.

Développer des compétences spécifiques à la gestion de projet

  • Améliorer sa capacité d'adaptation.
  • Développer écoute et observation.
  • Savoir utiliser le questionnement et la reformulation.
  • Concilier des avis divergents pour susciter l'adhésion.
  • Résoudre les conflits et prendre des décisions.

Exercice
Exercices d'entraînement d'acteur sur le lien, la synchronisation verbale et non verbale, et la conscience de l'environnement.

Bilan individualisé

  • Reconnaître ses qualités relationnelles.
  • Identifier ses axes de progrès.
  • Elaborer un plan d'action personnalisé pour pérenniser les acquis.

Réflexion collective
Echange en binôme sur les acquis du stage et leur mise en application en situation professionnelle. Partage en groupe des bilans individuels.

» Participants

Experts devenant managers. Managers débutants ou confirmés devant concilier expertise et management.

» Prérequis

Aucune connaissance particulière.

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