La plupart des approches conventionnelle de conduite du changement repose l'analyse des difficultés et les actions correctives à mettre en œuvre. L'Appreciative Inquiry® fait reposer le changement sur les réussites de votre équipe. Cette formation vous permet d'intégrer cette nouvelle approche dans votre management.

Objectifs pédagogiques

  • Favoriser la coopération avec l’expression des forces.
  • Adopter une démarche positive pour faciliter le changement.
  • Développer la motivation, l’engagement et la satisfaction.

Travaux pratiques

Cette formation repose sur la mise en pratique des techniques pour mettre en œuvre une approche d'Appreciative Inquiry®

Méthodes pédagogiques

Apports méthodologiques. Pédagogie active et participative. Travaux en sous-groupes. Mise en application des approches et techniques enseignées.
PROGRAMME DE FORMATION

Adopter une posture appréciative

  • Partager des expériences positives pour identifier des forces collectives.
  • Rompre avec l'approche conventionnelle et rechercher les causes des succès.
  • Comprendre les 7 présupposés de l'Appreciative Inquiry®.
  • Identifier les 5 étapes de la méthode Appreciative Inquiry®.
  • Développer sa posture avec le modèle PERMA.

Travaux pratiques
Expérimentation du dialogue appréciatif. Quiz : auto-évaluation sur le modèle PERMA.

Apprécier le meilleur de "ce qui est"

  • Développer un regard "opti-réaliste".
  • Utiliser un langage appréciatif dans ses échanges.
  • Identifier et reconnaître les talents d’une équipe.
  • Veiller à un équilibre constant entre performance, talent et déficit.

Travaux pratiques
Elaborer une synthèse de la phase de découverte.

Innover et imaginer "ce qui pourrait être"

  • Modéliser les succès pour les reproduire.
  • Cultiver une vision partagée de l’avenir issue des clés de succès.
  • Susciter et contribuer à l’émergence d’idées novatrices.
  • Analyser et susciter l'engagement sur un projet avec la méthode FOAR (Forces, Opportunités, Aspirations, Résultats).

Travaux pratiques
Présenter un projet engageant en utilisant le FOAR.

Construire « Comment cela pourrait être »

  • Faire émerger une image collective du futur désiré en s'appuyant sur les atouts réels de l'équipe.
  • Approfondir les visions de chacun et valoriser la coopération pour identifier des thèmes communs.
  • Favoriser l'expression des émotions.
  • Comprendre les besoins et les facteurs de motivation des collaborateurs des membres de l’équipe.

Travaux pratiques
Expérimenter un atelier fondé sur les 5 étapes de la démarche appréciative pour renforcer la cohésion d’une équipe à partir de l’une des situations proposée par un participant.

Agir sur « ce qui sera »

  • Utiliser le triangle Lien-Sens-Cadre.
  • Capitaliser sur les feedbacks.
  • Mettre en œuvre les actions en maintenant et développant l'état d'esprit appréciatif

Travaux pratiques
Mener un entretien appréciatif, donner une appréciation positive.

» Participants

Experts devenant managers. Managers débutants ou confirmés devant concilier expertise et management.

» Prérequis

Aucune connaissance particulière.

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